| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | 82092000f8194ac5820d3ae64f0de433 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20260615152717.5 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 260529|||||||||ru |||||||||||000|||rus|| | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-534-19729-7 | |
| 020 | c | Цена, тираж | 510-39 | |
| 040 | b | Код языка каталог. | rus | |
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 74.266.3я73+74.266.0я73 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | 74.266.3 | |
| x | Авторский знак | Я 14 | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Яблонская О. В. |
| 203 | a | Вид содержания | Текст | |
| c | Тип средства | непосредственное | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Методика обучения истории и обществознанию. Работа с изображениями |
| b | Продолж. заглавия | учебник для вузов : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным, педагогическим направлениям | ||
| 260 | a | Место издания | Москва | |
| b | Издательство | Юрайт | ||
| c | Дата издания | 2025 | ||
| 300 | a | Объем | 137, [1] с. | |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | ил. | ||
| 440 | _0 | a | Серия | Высшее образование |
| 500 | a | Примечание | Курс с практическими заданиями и дополнительными материалами доступен на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru, а также в мобильном приложении "Юрайт.Библиотека" | |
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 129-138 | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | В данной работе показаны возможности использования визуального материала в школьном курсе истории и обществознания для развития критического мышления и формирования функциональной грамотности. Дана характеристика образовательного потенциала художественных полотен, карикатур, фотографий, обозначены особенности их использования в цифровой среде обучения. Предложены алгоритмы анализа визуальных источников и практические рекомендации использования визуализации в урочной и внеурочной деятельности. Курс предназначен для учителей социально-гуманитарных дисциплин, методистов, ученых-историков, студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.01 Педагогическое образование, 46.03.01. Всеобщая и отечественная история, 46.04.01 Всеобщая и отечественная история. |
| 650 | 04 | a | Основная рубрика | История-Обучение-Методика-Учебные издания для высших учебных заведений |
| 650 | 04 | a | Основная рубрика | Обществознание-Обучение-Методика-Учебные издания для высших учебных заведений |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Визуальный материал |
| a | Ключевые слова | Дидактические принципы | ||
| a | Ключевые слова | Информационно-образовательные ресурсы | ||
| a | Ключевые слова | Историческая живопись | ||
| a | Ключевые слова | История в средней школе | ||
| a | Ключевые слова | Критическое мышление | ||
| a | Ключевые слова | Карикатуры | ||
| a | Ключевые слова | Методика обучения истории | ||
| a | Ключевые слова | Методика обучения обществознанию | ||
| a | Ключевые слова | Наглядность | ||
| a | Ключевые слова | Обществознание в средней школе | ||
| a | Ключевые слова | Фотографии | ||
| a | Ключевые слова | Функциональная грамотность | ||
| a | Ключевые слова | Цифровое поколение | ||
| a | Ключевые слова | Читательская грамотность | ||
| 900 | a | Имя макрообъекта | Яблонская О. В. Методика обучения истории и обществознанию. Работа с изображениями | |
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 952 | c | Вид литературы | учебник | |
| b | Гриф литературы для ВШ | Рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования |