Аннотация: Дисциплина «Экологический аудит» является дисциплиной, курс которой излагает особенности, принципы, правовой механизм и процедуру проведения экологического аудита в рамках обеспечения экологической безопасности производственной деятельности в современном мире. Данные методические указания по дисциплине «Экологический аудит» предназначены для проведения со студентами направления 20.04.01 «Техносферная безопасность» практических занятий, позволяющих закрепить знания, полученные в ходе изучения лекционного материала и самостоятельной работы

Аннотация: Дисциплина "Экологическое право" является дисциплиной, курс которой излагает особенности экологических правоотношений в Российской федерации, определяет источники экологического права процесса познания, разъясняет правовой механизм охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности, а также затрагивает принципы международного сотрудничества в области окружающей среды. Данные методические указания по дисциплине "Экологическое право" предназначены для проведения со студентами направления 20.03.01 "Техносферная безопасность" практических занятий и контрольной работы, позволяющих закрепить знания, полученные в ходе изучения лекционного материала и самостоятельной работы. В результате изучения дисциплины бакалавр по направлению 20.03.01 "Техносферная безопасность" должен: Знать: действующую систему нормативно-правовых актов в области техносферной безопасности Уметь: ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности и применять нормы федеральных законов и иных нормативно-правовых актов в практической деятельности. Владеть: навыком анализа действующих нормативно-правовых актов при осуществлении работ в области техносферной безопасности

Аннотация: Дисциплина "Экологическая безопасность теплоэнергетики" является дисциплиной, курс которой излагает особенности обеспечения экологической безопасности на предприятиях теплоэнергетики, разъясняет правовой механизм обеспечения экологической безопасности, а также затрагивает процедуру осуществления мероприятий по обеспечению экологической безопасности, в том числе с использованием экозащитной техники и технологий. Данные методические указания по дисциплине "Экологическая безопасность теплоэнергетики" предназначены для проведения со студентами направления 13.03.01 Теплотехника и теплоэнергетика практических занятий, позволяющих закрепить знания, полученные в ходе изучения лекционного материала и самостоятельной работы. В результате изучения дисциплины бакалавр по направлению 13.03.01 "Теплотехника и теплоэнергетика" должен: Знать: действующую систему нормативно-правовых актов в области обеспечения экологической безопасности, основные мероприятия, осуществляемые для обесмпечения экологической безопасности на предприятии Уметь: применять действующие стандарты, положения и инструкции в области обеспечения экологической безопасности, анализировать, критически осмысливать и обобщать информацию о возможном воздействии объектов теплоэнергетики на окружающую среду; Владеть: навыком анализа действующих нормативно-правовых актов в области обеспечения экологической безопасности, навыками оценки качества окружающей среды

Аннотация: Дисциплина "Экологическая безопасность в теплоэнергетике" является дисциплиной, курс которой излагает проблемы энергетики в Росси и в мире, влияние предприятий топливно-энергетического комплекса на окружающую среду, рассматривает нормативную базу и механизмы обеспечения экологической безопасности в теплоэнергетике, в том числе с помощью малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых технологий, экозащитной техники и мероприятий по снижению негативного воздействия предприятий теплоэнергетики. Данные методические указания по дисциплине "Экологическая безопасность в теплоэнергетике" предназначены для проведения со студентами направления 20.03.01 Техносферная безопасность практических занятий и контрольной работы, позволяющих закрепить знания, полученные в ходе изучения лекционного материала и самостоятельной работы. В результате изучения дисциплины бакалавр по направлению 20.03.01 "Техносферная безопасность" должен: Знать: действующую систему нормативно-правовых актов в области обеспечения экологической безопасности, основные причины и последствия образования аварийных выбросов и сбросов на предприятиях ТЭК Уметь: проводить анализ производства на предприятиях топливноэнергетического комплекса (ТЭК), а также используемых и внедряемых технологий и оборудования с точки зрения экологической безопасности, разрабатывать предложения по предупреждению негативных последствий воздействия предприятий ТЭК на окружающую среду Владеть: навыком применения действующих стандартов, положений и инструкций в области обеспечения экологической безопасности на предприятиях теплоэнергетики, навыком анализа, критической оценки и обобщения информации о воздействии объектов теплоэнергетики на окружающую среду

Аннотация: Цель дисциплины – изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них в любых средах (производственной, бытовой, природной) и условиях (нормальной, экстремальной) среды обитания. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективности профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение здоровья и работоспособности человека, готовит его к экстремальным условиям. Основная задача дисциплины – вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для: создания комфортного (нормального) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека; идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения; реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий с оценкой их технико-экономической эффективности; социально-экономической оценки ущерба – здоровья человека и среды обитания в результате техногенного воздействия; обеспечения устойчивости функционирования объектов транспорта и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях; прогнозирования развития и оценки последствий ЧС; принятия решений для устранения последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации последствий. Работа по изучению дисциплины (модуля) должна носить систематический характер. Для успешного усвоения теоретического материала по предлагаемой дисциплине (модулю) необходимо регулярно посещать лекции, активно работать на учебных занятиях, выполнять письменные работы по заданию преподавателя, перечитывать лекционный материал, значительное внимание уделять самостоятельному изучению дисциплины (модуля). Важным условием успешного освоения дисциплины (модуля) является создание самим обучающимся системы правильной организации труда, позволяющей распределить учебную нагрузку равномерно в соответствии с календарным учебным графиком

Аннотация: Цель дисциплины – изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них в любых средах (производственной, бытовой, природной) и условиях (нормальной, экстремальной) среды обитания. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективности профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение здоровья и работоспособности человека, готовит его к экстремальным условиям. Основная задача дисциплины – вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для: создания комфортного (нормального) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека; идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения; реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий с оценкой их технико-экономической эффективности; социально-экономической оценки ущерба – здоровья человека и среды обитания в результате техногенного воздействия; обеспечения устойчивости функционирования объектов транспорта и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях; прогнозирования развития и оценки последствий ЧС; принятия решений для устранения последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации последствий. Работа по изучению дисциплины (модуля) должна носить систематический характер. Для успешного усвоения теоретического материала по предлагаемой дисциплине (модулю) необходимо регулярно посещать лекции, активно работать на учебных занятиях, выполнять письменные работы по заданию преподавателя, перечитывать лекционный материал, значительное внимание уделять самостоятельному изучению дисциплины (модуля). Важным условием успешного освоения дисциплины (модуля) является создание самим обучающимся системы правильной организации труда, позволяющей распределить учебную нагрузку равномерно в соответствии с календарным учебным графиком

Аннотация: Цель дисциплины – изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них в любых средах (производственной, бытовой, природной) и условиях (нормальной, экстремальной) среды обитания. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективности профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение здоровья и работоспособности человека, готовит его к экстремальным условиям. Основная задача дисциплины – вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для: создания комфортного (нормального) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека; идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения; реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий с оценкой их технико-экономической эффективности; социально-экономической оценки ущерба – здоровья человека и среды обитания в результате техногенного воздействия; обеспечения устойчивости функционирования объектов транспорта и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях; прогнозирования развития и оценки последствий ЧС; принятия решений для устранения последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации последствий. Работа по изучению дисциплины (модуля) должна носить систематический характер. Для успешного усвоения теоретического материала по предлагаемой дисциплине (модулю) необходимо регулярно посещать лекции, активно работать на учебных занятиях, выполнять письменные работы по заданию преподавателя, перечитывать лекционный материал, значительное внимание уделять самостоятельному изучению дисциплины (модуля). Важным условием успешного освоения дисциплины (модуля) является создание самим обучающимся системы правильной организации труда, позволяющей распределить учебную нагрузку равномерно в соответствии с календарным учебным графиком

Аннотация: В настоящем учебнике изучаются вопросы экологической безопасности гидросферы. Изложены основы использования воды в оборотных и замкнутых системах водоснабжения предприятий, а также механические, химические, физико-химические, биохимические и термические методы удаления растворимых и нерастворимых загрязняющих примесей из производственных сточных вод. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим и технологическим направлениям

Аннотация: В настоящем учебнике изучаются вопросы экологической безопасности атмосферы. Рассматриваются методы и технологические процессы очистки газов от аэрозолей, газообразных и парообразных загрязнений. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим и технологическим направлениям

Аннотация: Рассматриваются взаимосвязи человека со средой обитания и воздействие негативных факторов окружающей среды на защитные системы организма человека, раскрываются общие понятия промышленной токсикологии, даются представление о профессиональных заболеваниях и рекомендации по оказанию первой помощи. Читатель ознакомится с классификацией и экспертизой условий труда, изучит методы оценки условий труда и особенности расследования несчастных случаев на производстве, ознакомится с положениями нормативных правовых актов по вопросам охраны труда, а также со структурой органов и организаций, осуществляющих надзор и контроль над соблюдением законодательства в области охраны труда. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов теоретического и прикладного бакалавриата любых направлений и студентов колледжей в рамках дисциплин "Безопасность жизнедеятельности", "Охрана труда" и "Экология человека", а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами экологии и безопасности жизнедеятельности

Аннотация: Настоящая книга это пятое издание учебника, признанного лучшим в области безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды. В нем автор в большей степени делает акцент не на защитную деятельность человека, а на создание им качественной техносферы. В учебнике в достаточно полном объеме раскрыты все темы по БЖД и ЗОС: основы учения о человеко- и природозащитной деятельности, современный мир опасностей (естественных, антропогенных, техногенных и др.), проблемы техносферной безопасности, защита человека от различных видов опасностей, а также их мониторинг и контроль как в глобальном масштабе, так и в пределах РФ, государственное управление БЖД и ЗОС

Аннотация: Настоящая книга это пятое издание учебника, признанного лучшим в области безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды. В нем автор в большей степени делает акцент не на защитную деятельность человека, а на создание им качественной техносферы. В учебнике в достаточно полном объеме раскрыты все темы по БЖД и ЗОС: основы учения о человеко- и природозащитной деятельности, современный мир опасностей (естественных, антропогенных, техногенных и др.), проблемы техносферной безопасности, защита человека от различных видов опасностей, а также их мониторинг и контроль как в глобальном масштабе, так и в пределах РФ, государственное управление БЖД и ЗОС

Аннотация: "Безопасность жизнедеятельности" является формирование профессиональной культуры безопасности (ноксологической культуры), под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета. Безусловность приоритета безопасности при решении любых производственных задач в области организации и управления производством является достижением высокого профессионализма

Аннотация: Пособие посвящено изучению современных проблем устойчивого развития и подходов к их решению на глобальном, региональном и локальном уровнях с позиции научной теории устойчивого развития в системе природа - общество - человек. Пособие включает 7 глав, тематика которых освещает различные аспекты устойчивого развития и предусматривает знакомство с системами индикаторов устойчивого развития, отчетностью в области устойчивого развития

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы пожарной безопасности. Автор имеет многолетний практический опыт, связанный с надзором и контролем состояния охраны труда на предприятиях, поэтому данное пособие при наличии исчерпывающего теоретического материала снабжено реальными примерами из надзорной практики, анализом допускаемых нарушений, примерами несчастных случаев. Пособие написано в полном соответствии с требованиями действующих нормативных документов, технических регламентов, СанПиНов, ГОСТов. Составлены контрольные вопросы, которые помогут студентам проверить усвоение материала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений всех направлений. Может использоваться руководителями и специалистами предприятий всех отраслей, интересующимися вопросами пожарной безопасности

Аннотация: Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных) способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство. Понятие среда обитания и окружающая среда – синонимы

Аннотация: Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных) способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство. Понятие среда обитания и окружающая среда – синонимы