| Найдено документов - 14 | Найти похожие: "Индекс ББК" = '74.489' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Индекс ББК: 74.489+87.751.7
Шадрина, И. М.
Теоретические основы формирования нравственной культуры будущего учителя : монография / И. М. Шадрина; М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т. - Мурманск : МГГУ, 2015. - Электрон. текстовые дан. (файл : 1449 Кб). - URL: https://elib.mauniver.ru/2024/MASU/Mn_64.pdf. - Доступ из локальной сети Мурманского арктического университета. - Загл. с экрана. - Имеется печ. аналог 2015 г. - Библиогр.: с. 179-195 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-4222-0281-2. - Текст : электронный.
Теоретические основы формирования нравственной культуры будущего учителя : монография / И. М. Шадрина; М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т. - Мурманск : МГГУ, 2015. - Электрон. текстовые дан. (файл : 1449 Кб). - URL: https://elib.mauniver.ru/2024/MASU/Mn_64.pdf. - Доступ из локальной сети Мурманского арктического университета. - Загл. с экрана. - Имеется печ. аналог 2015 г. - Библиогр.: с. 179-195 и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-4222-0281-2. - Текст : электронный.
Авторы: Шадрина И. М.
Ключевые слова: Воспитание кадров, Высшее образование, МГГУ, Мурманский государственный гуманитарный университет, Нравственная культура, Нравственность, Педагог, Педагогика высшей школы, Педагогическая деятельность, Педагогические кадры, Профессиональная этика, Труды преподавателей МГГУ, Учителя, Этические проблемы, Монографии, Электронные версии
Ссылка на ресурс: https://elib.mauniver.ru/2024/MASU/Mn_64.pdf
Подробнее
Аннотация: В монографии раскрывается содержание понятия «интерес учителя к духовному обновлению общества»; обосновывается, что ценность духовного обновления общества есть благо общего; раскрывается, что общим признаком культуры как общего, особенного и единичного является ценность; обосновывается, что ядром нравственной культуры личности являются нравственные ценности; в контексте научных представлений о терминах «род» и «вид» обосновывается, что нравственная культура учителя есть единичное нравственной культуры личности; представляется понимание нравственной культуры учителя как трансцендентальной и как практической идеи; выявляются признаки, совокупность которых позволяет раскрыть содержание понятия «нравственная культура учителя»; раскрывается содержание понятия «опыт ценностно-ориентационной деятельности учителя»; обосновывается особенность нравственной культуры учителя; выявляется суть нравственной культуры учителя как нравственно-педагогического явления и как феномена; выделяются структурные компоненты нравственной культуры учителя, обосновываются их содержание и функции; выявляется идея, на которой базируется разработанная в контексте уровней методологии этико-педагогическая концепция формирования нравственной культуры будущего учителя; определяются принципы, предписывающие способ реализации идеи; раскрываются сущность, назначение и содержание этико-педагогического подхода к формированию нравственной культуры будущего учителя; представляется содержание философского, общенаучного и конкретно-научного уровней методологии, в контексте которых разрабатывается этико-педагогическая концепция формирования нравственной культуры будущего учителя...
2. Книга
Индекс ББК: 74.489
Маркова, Л. А.
Проблемы теории и практики системы повышения квалификации педагогических кадров северных регионов России в области информатизации образования : [монография] / Л. А. Маркова; Федер. агентство по рыболовству, Мурман. гос. техн. ун-т. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 1,2 Мб). - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2014. - Доступ из локальной сети Мурман. гос. техн. ун-та. - Загл. с экрана. - Имеется печ. аналог 2014 г.
Проблемы теории и практики системы повышения квалификации педагогических кадров северных регионов России в области информатизации образования : [монография] / Л. А. Маркова; Федер. агентство по рыболовству, Мурман. гос. техн. ун-т. - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 1,2 Мб). - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2014. - Доступ из локальной сети Мурман. гос. техн. ун-та. - Загл. с экрана. - Имеется печ. аналог 2014 г.
Авторы: Маркова Л. А.
Шифры: М 26
Ключевые слова: Высшее педагогическое образование, Информатизация образования, Кадры педагогические, Квалификация педагогических кадров, Монографии, Педагогические кадры, Повышение квалификации, Технологии информационные, Технологии коммуникационные, Труды преподавателей МГТУ, Электронные версии
Ссылка на ресурс: https://elib.mauniver.ru/2014/MN_14_7.pdf
3. Книга
Индекс ББК: 74.489
Маркова, Л. А.
Проблемы теории и практики системы повышения квалификации педагогических кадров северных регионов России в области информатизации образования : [монография] / Л. А. Маркова; Федер. агентство по рыболовству, ФГБОУ ВПО "Мурман. гос. техн. ун-т". - Науч. изд. - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2014. - 174 с. : ил. - Имеется электрон. аналог 2014 г. - Библиогр.: с. 158-166. - ISBN 978-5-86185-821-2 : 302-53.
Проблемы теории и практики системы повышения квалификации педагогических кадров северных регионов России в области информатизации образования : [монография] / Л. А. Маркова; Федер. агентство по рыболовству, ФГБОУ ВПО "Мурман. гос. техн. ун-т". - Науч. изд. - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2014. - 174 с. : ил. - Имеется электрон. аналог 2014 г. - Библиогр.: с. 158-166. - ISBN 978-5-86185-821-2 : 302-53.
Авторы: Маркова Л. А.
Шифры: 74.48 - М 26
Ключевые слова: Высшее педагогическое образование, Информатизация образования, Кадры педагогические, Квалификация педагогических кадров, Монографии, Педагогические кадры, Повышение квалификации, Технологии информационные, Технологии коммуникационные, Труды преподавателей МГТУ
4. Книга
Индекс ББК: 74.480+74.489
Митина, Е. Г.
Эколого-образовательная среда региона как фактор развития системы методической подготовки студентов-биологов : монография / Е. Г. Митина; М-во образования и науки Рос. Федерации, Мурман. гос. гуманитар. ун-т. - Мурманск : Изд-во МГГУ, 2013. - 157 с. : ил. - Имеется электрон. аналог 2013 г. - Библиогр.: с. 139-157. - ISBN 978-5-4222-0188-4 : 120-00.
Эколого-образовательная среда региона как фактор развития системы методической подготовки студентов-биологов : монография / Е. Г. Митина; М-во образования и науки Рос. Федерации, Мурман. гос. гуманитар. ун-т. - Мурманск : Изд-во МГГУ, 2013. - 157 с. : ил. - Имеется электрон. аналог 2013 г. - Библиогр.: с. 139-157. - ISBN 978-5-4222-0188-4 : 120-00.
Авторы: Митина Е. Г.
Шифры: 74.48 - М 66
Ключевые слова: Исследования педагогические, МГГУ, Монографии, Мурманский государственный гуманитарный университет, Подготовка кадров, Подготовка студентов-биологов, Эколого-образовательная среда
5. Книга
Индекс ББК: 74.2+74.489+74.04
Маркова, Л. А.
Теоретические аспекты совершенствования системы повышения квалификации педагогических кадров северных муниципальных образований России в области информационных и коммуникационных технологий : монография / Л. А. Маркова; Федер. агентство по рыболовству, ФГБОУ ВПО "Мурман. гос. техн. ун-т". - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 459 Кб). - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2012. - Доступ из локальной сети Мурман. гос. техн. ун-та. - Загл. с экрана. - Имеется печ. аналог 2012 г. - ISBN 978-5-86185-770-3.
Теоретические аспекты совершенствования системы повышения квалификации педагогических кадров северных муниципальных образований России в области информационных и коммуникационных технологий : монография / Л. А. Маркова; Федер. агентство по рыболовству, ФГБОУ ВПО "Мурман. гос. техн. ун-т". - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 459 Кб). - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2012. - Доступ из локальной сети Мурман. гос. техн. ун-та. - Загл. с экрана. - Имеется печ. аналог 2012 г. - ISBN 978-5-86185-770-3.
Авторы: Маркова Л. А.
Шифры: М 26
Ключевые слова: Информатизация образования, Информационно-коммуникационные технологии, ИКТ в образовании, Монографии, Педагогические кадры, Повышение квалификации преподавателей, Подготовка кадров, Северные города, Труды преподавателей МГТУ, Электронные версии
Ссылка на ресурс: https://elib.mauniver.ru/2013/MN_13_04.pdf
6. Книга
Индекс ББК: 74.2+74.489+74.04
Маркова Л. А.
Теоретические аспекты совершенствования системы повышения квалификации педагогических кадров северных муниципальных образований России в области информационных и коммуникационных технологий : монография / Л. А. Маркова; Федер. агентство по рыболовству, ФГБОУ ВПО "Мурман. гос. техн. ун-т". - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2012. - 62 с. - Библиогр.: с. 58-62. - ISBN 978-5-86185-770-3 : 127-73.
Теоретические аспекты совершенствования системы повышения квалификации педагогических кадров северных муниципальных образований России в области информационных и коммуникационных технологий : монография / Л. А. Маркова; Федер. агентство по рыболовству, ФГБОУ ВПО "Мурман. гос. техн. ун-т". - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2012. - 62 с. - Библиогр.: с. 58-62. - ISBN 978-5-86185-770-3 : 127-73.
Авторы: Маркова Л. А.
Шифры: 74 - М 26
Ключевые слова: Информатизация образования, Монографии, Педагогические кадры, Повышение квалификации, Подготовка кадров, Школы
7. Книга
Индекс ББК: 74.2+74.489+74.04
Маркова, Л. А.
Совершенствование модели повышения квалификации педагогических работников малого города в условиях информатизации образования : монография / Л. А. Маркова; Федер. агентство по рыболовству, ФГОУ ВПО "Мурман. гос. техн. ун-т". - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2009. - 304 с. : ил. - Библиогр.: с. 290-304. - ISBN 978-5-86185-440-5 : 150-00.
Совершенствование модели повышения квалификации педагогических работников малого города в условиях информатизации образования : монография / Л. А. Маркова; Федер. агентство по рыболовству, ФГОУ ВПО "Мурман. гос. техн. ун-т". - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2009. - 304 с. : ил. - Библиогр.: с. 290-304. - ISBN 978-5-86185-440-5 : 150-00.
Авторы: Маркова Л. А.
Шифры: 74 - М 27
Ключевые слова: Информатизация образования, Малые города, Монографии, Педагогические кадры, Повышение квалификации, Подготовка кадров, Технологии информационные
8. Книга
Индекс ББК: 74.489
Подготовка и переподготовка ИТ-кадров. Проблемы и перспективы / [А. С. Аджемов и др.] ; под ред. С. В. Коршунова, В. Н. Гузненкова. - Москва : Горячая линия-Телеком, 2005. - 262 с. - ISBN 5-93517-299-2 : 120-00.
Шифры: 74.48 - П 44
Ключевые слова: Государственный образовательный стандарт, ИТ-специалисты, Образование высшее профессиональное, Профессиональная подготовка, Технологии информационные, Технологии телекоммуникационные
9. Статья из журнала
Индекс ББК: 74.489
Митрофанова, А.А.
Эмоциональный интеллект как компонент профессионально-коммуникативной компетенции преподавателя иностранного языка / А.А. Митрофанова, А. А. Коренев, А. П. Гулов
// Педагогика. - 2025. - № 7. - С. 94-103.
Эмоциональный интеллект как компонент профессионально-коммуникативной компетенции преподавателя иностранного языка / А.А. Митрофанова, А. А. Коренев, А. П. Гулов
// Педагогика. - 2025. - № 7. - С. 94-103.
Авторы: Митрофанова А.А., Коренев А. А., Гулов А. П.
Ключевые слова: Коммуникативная компетенция, Педагогическое образование, Профессиональное развитие, Профессиональные коммуникации, Профессиональные компетенции, Профессия педагог, Эмоциональный интеллект, Языковое образование
10. Статья из журнала
Индекс ББК: 74.489
Тореева, Т. А.
Ценностные основы обновления подготовки педагогических кадров в едином образовательном пространстве РФ / Т. А. Тореева
// Педагогика. - 2025. - № 6. - С. 81-95.
Ценностные основы обновления подготовки педагогических кадров в едином образовательном пространстве РФ / Т. А. Тореева
// Педагогика. - 2025. - № 6. - С. 81-95.
Авторы: Тореева Т. А.
Ключевые слова: Единое образовательное пространство, Качество образования, Культурная идентичность, Педагогические кадры, Педагогическое образование, Подготовка кадров, Профессия педагог, Социальная ответственность, Целевое обучение, Ценности, Ценностные установки
11. Статья из журнала
Индекс ББК: 74.489
Ускова, И. В.
Самообразовательная деятельность педагога в условиях поликультурной образовательной среды / И. В. Ускова, О. В. Гукаленко, В. В. Сериков
// Педагогика. - 2024. - № 1. - С. 49-57.
Самообразовательная деятельность педагога в условиях поликультурной образовательной среды / И. В. Ускова, О. В. Гукаленко, В. В. Сериков
// Педагогика. - 2024. - № 1. - С. 49-57.
Авторы: Ускова И. В., Гукаленко О. В., Сериков В. В.
Ключевые слова: Духовно-нравственные ценности, Педагогика, Педагогические кадры, Педагогическое образование, Повышение квалификации, Поликультурная образовательная среда, Поликультурное образование, Профессинальные компетенции, Профессия педагога, Самообразование педагогов, Ценностные ориентации
12. Статья из журнала
Индекс ББК: 74.489
Москвина, Н. Б.
Поддержание способности к диалогу как фактор личностно-профессионального самосохранения педагога / Н. Б. Москвина, С. П. Машовец
// Педагогика. - 2025. - № 6. - С. 96-101.
Поддержание способности к диалогу как фактор личностно-профессионального самосохранения педагога / Н. Б. Москвина, С. П. Машовец
// Педагогика. - 2025. - № 6. - С. 96-101.
Авторы: Москвина Н. Б., Машовец С. П.
Ключевые слова: Гибкость, Диалог, Личностно-профессиональное самосохранение, Педагогические кадры, Педагогические коммуникации, Педагогическое образование, Педагогическое общение, Профессиональная деформация, Профессия педагог, Псевдодиалог, Самосохранение
13. Статья из журнала
Индекс ББК: 74.489
Киуру, К. В.
Модель формирования медиаграмотности у молодежи / К. В. Киуру, Е. Е. Попова
// Alma mater. Вестник высшей школы. - 2016. - № 10. - С. 112-114.
Модель формирования медиаграмотности у молодежи / К. В. Киуру, Е. Е. Попова
// Alma mater. Вестник высшей школы. - 2016. - № 10. - С. 112-114.
Авторы: Киуру К. В., Попова Е. Е.
Ключевые слова: Высшее образование, Медиаграмотность, Медиаобразование
Подробнее
Аннотация: Представлен анализ процесса формирования медиаграмотности у молодежи. Рассматриваются проблемы формирования медиаграмотности молодежи в компетентностном подходе. Определено основное понятие медиаграмотности, а также описаны три группы компетенций. Предложена структурно-функциональная модель формирования медиаграмотности у современной молодежи, которая строится на основе системного, деятельностного и компетентностного подходов
14. Статья из журнала
Индекс ББК: 74.489
Голобородько, А. Ю.
Актуализация приоритетов духовно-нравственного развития будущих педагогов (опыт Таганрогского института им. А. П. Чехова) / А. Ю. Голобородько, И. Э. Голобородько, О. Н. Филиппова
// Педагогика. - 2024. - № 1. - С. 97-105.
Актуализация приоритетов духовно-нравственного развития будущих педагогов (опыт Таганрогского института им. А. П. Чехова) / А. Ю. Голобородько, И. Э. Голобородько, О. Н. Филиппова
// Педагогика. - 2024. - № 1. - С. 97-105.
Авторы: Голобородько А. Ю., Голобородько И. Э., Филиппова О. Н.
Ключевые слова: Духовно-нравственные ценности, Инклюзивные практики, Педагогические кадры, Педагогическое образование, Професссиональная активность, Профессиональное самоопределение, Профессия педагога, Ценностные ориентации